人工智能的基础 

人工智能的迅速发展和实施(AI)正在对我们生活和交流彼此的方式深刻的,不可预见的和经常的效果。从无人驾驶机器人汽车和护理人员预测健康结果这节目,量刑指南,风险和信用风险,这些技术提高的社会,政治和道德问题的主机。以帮助确保很好服务社会AI的这种新形式,行业领导者都意识到,需要通过各种观点和学科来解决这些问题。 AI次要的基础旨在帮助文科学生工作在有效地与计算机科学家和神经科学家,使他们可以识别并解决由AI带来的挑战队。未成年人提供与编程需要从事当代辩论关于AI和他们介绍到告知这些辩论的哲学,心理学,数学和逻辑框架知识的学生。 ITS从哲学,数学,物理学,心理学,神经科学计划绘制的课程,未成年人反映人工智能研究的跨学科性质,并纳入正规,科学,人性化的办法来处理学习的重要性。

为未成年人的要求

次要要求最少五个课程(20学时):2门核心课程和选修课至少3。 3门选修课程必须从至少2 3个分类组吃。至少有三个课程(12学分),为未成年人必须在阿格尼斯斯科特服用。

所需的核心课程:

PHI-110的人工智能介绍
在解决问题蟒蛇海/ PHY-131

选修课程(必须从至少两组吃):

第一组:编程

  • 海/ PHY-231如何看待数据科学家
  • 垫-325模型和数学应用

第二组:逻辑

  • PHI-103逻辑
  • PHI-303逻辑中间
  • 垫204艺术数学思想

第三组:神经科学

  • 生物/神经科学的i PSY-350 / 350L基金会 - 要么 -
    生物/ PSY-351 /351升II神经科学基础
  • PHI-217心灵哲学
  • PSY-311的动物和人类学习
  • PSY-315认知神经科学